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【石楼中学】幸福班级,快乐同行
日期:2017-12-04 16:14:22  文章来源: 石楼中学   发布人:admin

  幸福是一种体验,也是一种感受!2017年11月30日下午,番禺区名班主任吕蓉工作室在石楼中学进行了“幸福班级,快乐同行”主题班会研讨活动,此次研讨活动主要由石楼中学杨碧霞老师开展题为《幸福班级,亲亲里》的主题班会以及石楼中学陈美芬老师开展题为《快乐之旅――我伴乐观同行》的主题班会,番禺区名班主任吕蓉工作室全体成员和石楼中学全体班主任参加了本次活动。
 

  在杨碧霞老师的《幸福班级,亲亲里》主题班会中,首先播放了高二(1)在参加运动会、军训、日常学习生活等各项活动的照片视频,通过视频能让大家感受到高二(1)班是一个相亲相爱、团结一致的幸福班级,曾获得多项荣誉,包括学校文明班、书香班级、军训汇演二等奖、才艺展示一等奖等等。
 

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  高二(1)班中,当你在学习或生活中遇到困难和障碍时,你身边的同学和老师都会主动伸出援助之手来帮助你解决问题,班会课的第二个环节是体验游戏“猜猜这是谁”, 游戏前让班里五名男生或班科任老师或十名家长代表分别作为“被猜对象”站在黑色布幕后面,伸出一只手,其他同学只观察手,猜猜哪只属于哪位同学或老师或家长,并写在小本子上,同学们热情参与,气氛活跃,大部分同学能猜对,特别在游戏后当十位同学主动上前牵着自己父母的手,把父母带回座位的情景非常让人感动,通过互动游戏让生生感情、师生感情、亲子感情升温。

 

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  感恩,是一盏使人们对生活充满希望的导航灯,它为我们指明了前进的道路。班会课的第三个环节是朗读感谢信,同学们均能积极发言,有位住宿的同学感谢室友每天帮忙带回热乎乎的早餐;有位同学刚来高二(1)班时感到很陌生、很孤单,感谢老师让他担任科代表,让他快速的融入了班集体;有同学感谢他的父母,每天回家都能吃上美味的饭菜。活动最后每位同学都把自己的感谢信送给同学、老师或家长。一封书信一句感谢,一声问候一次交谈,一句鼓励一次进步,这些都是同学们给父母、老师、同学最好的鼓励!同学们都能大胆说出心中的爱和感谢!(对老师:“谢谢您辛勤付出!”对父母:“爸妈,你们辛苦了!”对同学:“一起加油为高考奋力!”)通过活动,让学生学会感恩同学,感恩老师,感恩父母,升华主题,提高班级幸福感及凝聚力。
 

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  最后全体同学、老师和家长代表团结在一起,幸福拍手,齐呼口号:幸福(1)班,我能行!杨碧霞老师的《幸福班级,亲亲里》主题班会取得完满成功。幸福班集体的师生关系融洽,是一种平等的朋友关系,师生配合默契,很多时候不需要言语,一个动作、一个眼神就能了解你我的内心。幸福这个词充盈在我们耳畔,渗透到生活、学习、工作的方方面面,相信我们定能构建幸福班级,拥有快乐人生!
 

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  在陈美芬老师的《快乐之旅――我伴乐观同行》主题班会中,以欢快的视频《微笑的力量》引出班会课主题快乐之旅后,马上让学生代表分享他的快乐故事,那快乐是什么?快乐,是与好朋友聊有趣的话题;快乐,是与同学一起打球;快乐,是听到老师一句赞扬的话;快乐,是一杯热腾腾的牛奶,一份满意的答卷,一个会心的微笑,一首动听的音乐,一声亲切的问候,其实,快乐,就是这么简单。
 

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  接下来的体验快乐环节中,由两组同学出色地续演了故事《发愁的婆婆》,为什么老婆婆不管是晴天还是下雨天都会发愁呢?邻居说了什么话,老人就开心地笑了?通过小组讨论和分享,评选出最能让老婆婆开心的一个续演情节。换个角度看问题,会使你心情豁然开朗,其实,快乐是一种心态,是一种对生活的正确态度,快乐由自己决定。
 

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  我们的生活五味杂陈,并非总是充满欢声笑语,那么我们怎么才能拥有更多的快乐?通过小组成员共同寻找快乐秘诀并找出其具体行为方法。秘诀1:分享快乐,倾诉快乐;秘诀2:换个角度看问题,多往好处想;秘诀3:每天脸上挂笑容。为了让同学们学以致用,老师还播放可爱“跳跳羊”视频教会同学们如何将秘诀123灵活运用在生活中。
 

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  通过陈美芬老师的这节班会课,同学们都会找到快乐金点子,班会课最后让同学们把找到的快乐金点子写在“笑脸牌”上,在小组内选出最能让人开心的一句话!“快乐之旅”让同学们和听课的老师们都满载而归,愿快乐与我们永远相伴。

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  幸福,是一种素养,也是一种能力。幸福教育就应该做到把幸福观逐渐溶入学生心中,用心关注学生,培养学生积极乐观的人生态度,用心经营班级,创设良好幸福氛围,让学生真正体会到教育带来的幸福感,把幸福能力变成学生的一种内在素质后,就可以培养学生发现、创造、享用幸福的能力,让他们最终成为自身幸福的设计者。

 

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