首页 >> 政务公开 >> 政策制度 >> 详细内容
 
政策制度 >> 正文
践行科学发展观 再创教育新辉煌
日期:2009-05-16 15:00:17  文章来源: 本站   发布人:admin

―――石楼教育指导中心领导班子述职报告 

(任期:2006至2009年)

 

本届石楼教育指导中心领导班子于2006年6月起任职,三年来,在区教育局、镇政府的英明领导下,在全镇各学校、广大教职工的大力支持下,以“邓小平理论、三个代表思想”为指导思想,全面贯彻落实科学发展观,认真履行职责,锐意进取,初步创建了具有石楼特色的教育发展之路,较好地完成各项工作任务。现将三年来的工作情况述职如下:

 

一、班子建设。

俗话说,火车跑得快,全靠车头带。领导班子是队伍的核心,领导班子的凝聚力是队伍竞争力的核心。石楼教育指导中心领导班子成员团结合作,同心同德,极具凝聚力和战斗力。我们从以下几方面开展工作:一是加强学习和沟通,思想上保持高度一致。规定每周一开碰头会,学习局里最新精神,查摆问题,讨论研究问题的因源和解决办法。一旦形成决议,成员坚决执行,保持高度一致。二是增强服务意识。教育指导中心领导班子既是全镇教育线的领导者,同时又是教育局、镇政府与学校沟通的桥梁,为学校服务是我们的工作原则。工作中坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的宗旨,坚持服务学校、服务师生、服务石楼教育事业的工作原则。服务教师,教师的公医报销、职称评定工作、福利诉求等都做到温馨接待,满意离开,做到零投诉。服务学校,学校管理工作、业务帮助工作、周边环境整治等,都做到有求必应,及时帮助学校解决困难。三是班子推行民主决策。在涉及到全镇的决策时广泛征求各校意见,力争做到统筹兼顾。要求各校实行民主星级管理,并按三星级标准对各校进行评比,其中12所学校被评为市学校民主管理三星级单位,9所被评为二星级单位。我镇教育工会也被区教育系统、区总工会以及广州市工会被为工会工作先进单位、模范教职工之家、先进基础工会。四是保持共产党员本色,讲究无私奉献精神。一切为了石楼教育事业的发展,为石楼教育事业的发展奉献自己的一切。为谋求石楼教育事业的发展,我们任劳任怨。工作没做完,我们在晚上和公休日一样加班加点;为了提高学校的的教学业务水平,缩小学校间的教学质量差距,我们深入学校巡课,随堂听课,课后与授课教师认真点评,风雨无阻。台风来袭,我们半夜起身,深入被洪水淹没的学校,研究对策,采取措施,把损失减少到最低程度。五是加强各校领导班子建设。分别进行教导主任、德育主任工作常规的培训,组织校长参加各级校长培训班。每年度对各校领导班子、中层干部进行民主评议,评议内容为自我述职、问卷调查、师生抽查谈话、教师对班子表现评分,指导中心汇总情况,并向学校反馈,从而加强群众监督,促进学校领导班子提高工作水平,得到教育局领导的好评。

 

二、工作成绩。

(一)全镇中考、高考成绩稳步提高,小学教学高位发展。我镇是一个农村镇,全镇教师齐心协力,努力拼搏,做到先天不足后天补,低进高出,在中、高考中不断进步,创造佳绩。

 

中考方面:2006年中考继续稳步提高,我镇达A、B类的学生优良档次占65%,超广州市的平均水平。2007年中考成绩稳步提高,全镇总平均分超广州市平均分26.5分, 同比提高了8.5分。达番中仲元重点学校录取分数线196人,占14.1%。2008年初中毕业会考镇总平均分达541.65分,超过区总平均分1.8分,其中石楼中学和石楼二中分别超区平均分20.34分和12.44分。

 

高考方面:2006年石楼中学上重点本科3人,超目标300%,本科A线以上8人,本科B线以上17人,超目标233%,省大专A线以上51人,超目标129.63%。居同类学校之首,实现了“低进高出”,初步打响了自己的品牌。2007年石楼中学上本科重点2人,上本A线人数25人,同比增加212%,上本科B线34人同比增加100%,大专A线77人,同比增加51%。2008年高考有4人达重点本科,同比增100%,有18人达本科A线以上,29人达本科B线以上,本科人数达上级下达任务的319%,达专科A线以上72人,达上级下达任务的113%,达专科B线以上223人。作为一个农村镇,能够在中、高考中取得如此佳绩,殊为不易,更是广大教师智慧与汗水的结晶。

 

小学教学方面:2006年达全优学校5所占小学总数的29%,同比增加了17%,达优秀学校9所,占53%,同比增加了30%;良好的学校2所,优良率达94%。2007年学校教学质量档次达全优的有10所,占62.5%,同比增长100%;达优秀档次的5所,达良好的1所,优良率达100%。2008年教学质量有9所学校达全优档次,占学校总数的60%,有4所达优秀档次,占27%,优秀以上学校占87%,有2所学校达良好档次,良好率达100%。

 

(二)力争镇政府大力支持教育,办学条件大为改善。

我们深入学校调查,了解各校教学条件的困难,汇总各学校教学硬件所缺乏和所急需的,分层分批次向镇政府汇报,通过大量的工作,使“教育兴、石楼兴”成为共识。三年来,镇政府共投入1000万元,改造了石楼二中实验楼和教师村护坡工程,新建了何澄溪小学综合楼,高标准改造石楼中学塑胶田径运动场,使其成为亚运训练配套工程,改造莲花山小学教学楼,为镇属学校配齐校园网、多媒体电教平台及完善相关配套工程,从2008年起,实施《石楼镇中小学、成校生均经费包干方案》。镇政府的投入,大大提高了我镇学校的办学条件。

 

(三)建立激励机制,让老师爱教、乐教。

一是利用教师节等节日营造尊师重教的社会氛围,提高教师的自豪感。每年教师节,召开石楼镇庆祝教师节暨奖教奖学表彰大会,向每一位教师发《致老师的慰问信》,出版《石楼镇中小学教师集体、个人荣誉册》,镇奖教奖学金从每年30万元提高到50万元。全面兑现镇级福利(如全部发放教师计生奖等),今年准备投资给全镇教师配备人手一台电脑等。此外,认真做好慰问工作。每年春节和教师坚持上门慰问退休老教师,饮水思源;坚持亲自慰问生病教师,送去党和政府的温暖;坚持慰问毕业班老师,鼓舞教师士气。

 

二是落实《石楼镇中小学(成校、幼儿园)奖教奖学方案》(2006年版和2008年修定版),充分调动教师积极性。镇奖教奖学方案从教学质量、德育工作两大方面,从学校、教师、学生各个不同层面,从中考、高考学生拔尖成绩,学校中考、高考教学质量,小学教学质量和各级竞赛优秀成绩等四大方面进行了详细的规定,以成绩为准对集体和个人进行奖励。充分调动了教师的教学积极性,激励学生求学上进的信心,凝聚了广大教师的集体力量。让质高者高酬,多劳者多得,打破平均主义,促进良性竞争。此外,按时召开镇教代会,让教师对镇、校管理工作的不足提意见,对教师切合实际的提案择优奖励,了解教师心声,促进全镇民主建设。

 

(四)我镇教育科研水平大为提高。

大兴教育科研工作,为我镇教改奠定基础。全镇各学校从实际出发,大力研究并形成符合自己学校实际的校本教材,走符合本校特色的发展之路。通过横向联系,以科研工作为学校教研工作的引擎,带动我镇教科研的全面发展。积极推行新课程实验工作,开展区域性课程文化资源的开发与利用研究,注重课堂教学的实效性,注重总结新课改实施情况,实施区《关于番禺区课外阅读活动实施的意见》。以研促教,跨越发展。全镇申报了《番禺区十五规划课题》共计21个,《番禺区十一五规划课题》共计17个,2006年共有7个单位被区授予“区域性文化开发与利用研究项目实践基地”称号,在申报的区级22个课题成果评比中我镇共24个成果分别获得一二三等奖。其中,石楼教育指导中心的《石楼镇生态旅游文化》一书获区著作类一等奖;中心小学的《小学课外阅读课程文化资源利用与开发》获区一等奖;有1个市级德育重点课题立项(2008年10月批)。石楼中心小学2007年被授予“广州市科技特色示范学校”,2008年被授予“番禺区素质教育示范学校”,莲花山小学2006年被授予“广东省综合实践活动课程实验样本学校”,2009年被授予“番禺区小学综合实践活动课程实施优秀等级学校”。中心小学、赤岗小学、莲花山小学继续与北师大共同开展“跨越式教育”课题研究工作。近两年,全镇教师在区以上刊物发表教研论文200多篇,师生竞赛获得荣誉1700多人次,通过教学科研工作,使不少教师从经验型向专家型转变,教师个人的潜能得到充分释放,从而开拓出自己更大的发展空间。

 

(五)发挥德育效能,建设和谐校园

一是加强师德建设,树立良好形象。深入执行《石楼镇校风建设责任制及责任追究制度》,有效地推动了教师形象建设工作的开展,有效提高教师的职业道德。教师参加区班主任技能大赛、师德演讲比赛、辩论赛均获好成绩。

 

二是深化德育主题月活动,提高德育实效。近三年,各中小学全面实施了“德育主题教育月”制度,各学校都根据上各级的精神、时代的要求和学校的实际制定了本校每月的德育主题教育专题,并相应开展了德育系列活动,并形成学校德育特色,有5所学校德育特色被收入《番禺区中小学德育“一校一品”集》,中心小学廉洁快乐棋获广州市德育创新二等奖,5个德育课例设计等获广州市一、二、三等奖。

 

三是加强法制、安全、禁毒、防邪教育。各校都按要求做好法制副校长的和“校园法律顾问”的聘任工作,举行法制副校长的聘任仪式,并能充分发挥法制副校长的作用,邀请他们到学校进行讲课,从而增强学生的法制观念。邀请专业团队在部分学校进行了以法制教育为主题的未成年人剧场演出活动,加强学生守法意识教育,收到良好效果。组织师生收看了开学第一课《知识守护生命》,切实加强学生生命安全教育,深入开展学生避险自救知识教育和演练活动,进一步增强学生生命安全意识,教会学生掌握避灾常识和技巧,真正做到用知识守护生命。进行防邪及禁毒图片展示展示活动,三年来,全镇师生违法犯罪率为0。三年来再有2所学校被为区安全文明学校、1所学校被评为市安全文明学校。

 

四是加强与社会、家庭联系,不断优化育人环境。镇教育指导中心继续争取综治办、交警、派出所、工商、文化等职能部门的配合和支持,认真做好校园周边治安环境整治工作,定期与他们联系,及时解决校园周边问题,为青少年的健康成长营造较好的环境。加强家长学校建设,全镇各校家访率达95%,各校坚持《广东省家长学校评估方案》的要求开展家长学校的工作,邀请专家到我镇为家长作专题讲座、定期表彰镇好家长好孩子。

 

(六)大力推进规范化学校建设工作,促进全镇教育均衡发展。

由于各种原因,我镇尚有官桥小学等6所学校达不到规范化学校标准,我镇在进行充分的调查研究并征询各方意见后,根据石楼镇学校实际情况,制定了《石楼镇规范化学校的建设方案》,并按照各间学校的实际情况制定了“一校一案”。计划2010年内投入基建约1576.76万元,在石楼镇第二中学进行原址清拆扩建,首期建一幢综合楼,增加建筑面积3464.5㎡,在2010年5月可达规范化学校标准。2011年后,再进行二中的二期工程建设,终极规模为36个教学班。计划投入6751万元,在海鸥中学新建小学教学楼和综合楼各一幢,配备相关的设施设备以及改造运动场,将海鸥岛四所小学全部合并到海鸥中学。海鸥中学更名为海鸥实验学校,改造成为一所九年一贯制学校,解决沙北小学和江鸥小学两所学校的上规范化学校问题。计划2009年9月前,将官桥小学并入何澄溪小学,投入2831.1万元,在何澄溪小学新建一座教学楼和一座体育馆,迁建运动场,将大岭小学也并入何澄溪小学,解决官桥小学、大岭小学的规范化学校建设问题。为此,我们做好大量的前期工作,做好今年9月官桥小学并入何澄溪小学的撤并工作,石楼二中、海鸥中学、何澄溪小学也做好了规划工作、设计工作和地质钻探工作。今年3月31日,区委谭书记、区府楼树逵区长带领我区各局局长、各镇镇长和教育局领导成员等领导到石楼进行规范化学校建设工作调研,对石楼规范化学校建设工作进行了指示并给予肯定。

2007年1月,石楼中心幼儿园评为广东省一级幼儿园

2008年3月,石楼中学评为广东省一级学校。

 

(七)抓好落实和督导,提高体卫、安全工作和成、幼教学工作水平。

全面实施《国家学生体质健康标准》和《广东省中小学生体能素质评价标准》,制定了《石楼镇初中体育测评方案》。开展体育教师运动技能的评比活动,有效地促进体育教师的业务水平。每年开展体育课和体育大课间评比活动,评出优秀体育课和大课间参加区评比。三年来获得一等奖四个二等奖5个。切实开展健康教育,执行广州市教育局健康教育《课程计划》,组织开展形式多样的健康教育活动,“个人卫生”、“口腔卫生”、“青春期卫生” 等,抓好学生的健康行为养成教育。指导中心每年有两次以上的卫生工作专项检查。

 

安全工作做到领导重视,责任到人。按《中小学幼儿园安全管理办法》要求开展工作,指导中心每年制定石楼镇教育线安全工作应急预案,成立由陈润超副镇长任总指挥,指导中心主任为组长、校长为组员的安全工作领导小组。签定学校维稳及安全管理责任书,使安全责任制和责任追究制得到全面落实。联合镇安全办、消防部门定期开展镇中小学、幼儿园消防及食堂卫生安全大检查,认真排查,督促整改。重点做好上学、放学的交通安全工作。我镇各校上学、放学都实行领导、教师学校门口值班制度,并且争取派出所支持,上学、放学均派两名治安队员在校门口值勤。开展各类安全教育活动,邀请交警中队到学校上交通安全课。及时制定 “安全应急预案”,定期开展消防演练,演练做到过程有记录,找问题,不断优化。争取镇政府支持,投入12万在石清路段设置了一条学生专用通道;投入5万元为临近繁忙马路的四所学校配备了流动交通指挥灯;争取镇、村的支持为全镇中小学校门前的马路都搞好斑马线、减速带等安全交通标志。三年来,全镇安全事故为零。

 

石楼成人文化技术学校通过整合优化,以培训为重点,真正做到服务于社会,服务于民。镇成人文化技术教育学校为我镇广大群众开设职业技能培训班,三年内培训考证人数2325人,安全员技能培训人数达1134人,另有其他培训600人,培训外来工1500人,有效解决农村劳动力“双转移”问题。幼教工作管理到位,规范对幼儿园的安全、卫生、保健、膳食和教学等各项工作的管理,认真做好幼儿园教学用书征订和查验预防接种证工作。特别是石楼中心幼儿园,以高效的管理,独特的办学理念,创新的教学实践,成为幼教线上的一面旗帜,辐射全镇,推动我镇幼教工作的发展。

 

三、打造特色

(一)完善的镇本培训特色。

   百年大计,教育为本,教育之本,人才为上。名师出高徒,教育的希望在教师,打造一支高素质的富于创新的开拓进取的教师队伍,为石楼镇教育的持续发展奠定基础。我们建立了较为完善的培训机制,多层面对全镇教师进行培训,形成具有石楼特色的镇本培训。

 

一是挂职培训。连续三年分六批选派学校领导63人和骨干教师110人到越秀区的名校挂职培训。他们学习先进的办学理念和管理模式和教育教学技能,提高自己管理学校和教育科研的能力。回校后积极开展工作,使学校的教育工作不断创新发展。

 

二是全员培训。其一,对全镇中小学英语教师进行业务培训。聘请外籍教师授课,以举办讲座、课堂教学指导和教学沙龙等形式对中小学英语教师进行全员培训。聘请了广州市教研室英语教研员、广东教育学院谭教授等到我镇对中学英语教师进行课堂教学技能培训,邀请区教研室英语教研员曾老师、梁老师到我镇举办讲座和课堂指导。其二,多媒体信息技术培训。对全镇教师进行多媒体技术的全员培训,提高了我镇教师运用多媒体进行教学的水平。其三,教研员和科组长培训。请专家、名师对我镇教研员和科组长进行科研工作报告会。培训效果显著,培训后的教师参加2008年区、市教师多媒体作品比赛,取得丰硕成果。其中1人获广州多媒体课例整合二等奖;1人获区级课例整合一等奖;课件中小学教师合共有5人获二等奖、11人获三等奖。

 

三是骨干班主任培训。和广东教育学院联办骨干班主任培训班,聘请专家、学者、省名教师授课,组织到中山市交流等,全面提高德育队伍的水平。

 

四是组织学科带头人外出考察学习。2008年10月,组织骨干教师到中国名校江苏洋思中学考察学习,学习 “先学后教,当堂训练”的教学模式,回来后集思广益,制定了《求实高效,全面提高——石楼镇全面向洋思中学学习实施方案》,在我镇各校推广,在教改中努力探索一种高效的课堂教学模式。莲花山中学在踏踏实实地学习洋思中学中尝到甜头,该校的教学成绩全面飘红,大大激发其他中学推动教改的步伐。

 

(二)“一校一品”特色。

立足于学生的全面发展,按课程标准开足开齐课程,全面推进我镇素质教育,培养全面发展且具有特长的新世纪接班人。全镇各校从本校实际出发,努力探索本校的办学特色。全镇部分学校已初步形成自己的品牌特色。石楼中心小学的“武术、书法”特色,莲花山小学的“渔乡文化特色”,石楼中学的“女子足球特色”,南派小学的棋类特色,赤岗小学的“太极舞”与“交通教育”特色,大岭小学的“大岭历史文化名村特色”等。其中南派小学的三棋(国际象棋、中国象棋、围棋)特色成绩斐然,在区棋类比赛中获团体奖、个人奖35人次,在全区村级小学中名列前茅。全镇60%学校邀请书法家到校指导,开展书法训练,中心小学在番禺广场成功举办了“与亚运同步——石楼镇中心小学书画作品展”,反响良好。仅中心小学师生近两年就获得区、市、省和国家级奖项 352项,结集出版了《炼艺陶情》书法校本教材和《与亚运同步——石楼镇中心小学书画作品集》。中心小学相继成为广州硬笔家书法协会教学实验基地、书法报全国少儿书画教育基地。

 

(三)石楼镇手抄报特色

石楼镇学生自1998年开始参加羊城晚报暑期小读者手抄报大赛9年来共有51人获特等奖、204人获一等奖、401人获二等奖、634人获三等奖、86人获优秀指导教师奖,石楼教育指导中心获过特别组织奖。每年获奖人数均占全部参赛获奖人数的10%,成为石楼艺术教育的一大特色,在省市内有较高的知名度。参加番禺日报手抄报比赛,一等奖5人,二、三等奖24人。继续打造石楼镇手抄报特色,以镇级统筹,校间联动的机制,通过镇、区、市比赛平台,促进全镇手抄报水平的不断提高。

 

(四)书香校园特色。

制定《石楼镇校园文化评比方案》,大力推进全镇书香校园文化建设。硬件方面,各校大量投入资金进行校园文化建设,各学校因地制宜,在园墙、大厅、教室、走廊、大楼外墙等,通过嵌画、铭刻、雕塑等方式,把本校校歌、中国四大发明、名人、名言、世界文化精华、古典诗词曲赋等,展示在校园的每一个角落。软件方面,管理好图书室,大力推行课外阅读,培养学生自动、自主、自研的学习习惯,开展读书活动和主题征文比赛。全镇掀起校园文化建设浪潮。漫步校园里,名人先哲的智慧点亮学生的心灵,古典诗词的芬芳浸润学生的情感,书香校园,让学生感谢温暖如春。2008年11月,组织各校校长对全镇各校书香校园文化建设工作进行评比并给予表彰。通过努力,使全镇书香校园文化建设工作迈上新台阶,成为我镇一大特色。

 

四、回顾与展望

时不待我,石楼教育指导中心领导班子本届任期将满。回顾任期里我们所走的路,所做的工作,我们感到自豪。我们这届领导班子团结合作,同心同德,极具凝聚力和战斗力。对上,我们极力完成教育局、镇政府布置的任务;对下,我们做好全镇各校的主心骨,全心为全镇师生服务。我们廉洁奉公,建立财务管理机制,从制度上杜绝腐败,倡导廉洁,全镇所有学校基建、设施设备采购实行阳光采购工程,教育线的所有开支均由镇政府结算中心审核把关。三年来,没有出过财务问题。

 

我们的工作取得了一定的成绩,但我们也清醒地看到,我们的工作还存在许多欠缺:石楼镇的教育工作离上级的要求还有差距,离群众的期盼还有相当长的路要走,教育的均衡发展问题急需解决,苦干拼得的成绩已处于高原跌落危险区,急待科学理论的指导而获得持续发展。知耻而后勇,我们整个班子成员坚信,在教育局、镇政府的正确领导下,以科学发展观为指引,全力以赴,直挂云帆济沧海,再创石楼教育的新辉煌!

 

 

 

 

                              石楼教育指导中心

                                2009年5月16日